Hola sean bienvenidos a este espacio, dejo plasmado mi artículo de revisión y espero recibir pronto sus comentarios. Saludos.UNA NUEVA HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA
CONCEPCION AQUINO PARRA
14/08/08
C.T.S. y V.
INTRODUCCION
En este artículo se describirá sobre la importancia que tiene la ciencia, la tecnología y los valores en una sociedad globalizada en donde se podrá usar como herramienta la tecnología de punta, recomendando algunas páginas web y el desarrollo de la didáctica para un mejor entendimiento de la misma.
En este artículo se describirá sobre la importancia que tiene la ciencia, la tecnología y los valores en una sociedad globalizada en donde se podrá usar como herramienta la tecnología de punta, recomendando algunas páginas web y el desarrollo de la didáctica para un mejor entendimiento de la misma.
DIDACTICA
La importancia de la ciencia y la tecnología en la educación general es algo comúnmente aceptado. En la medida en que la innovación en esos campos es un factor esencial en el desarrollo económico y social, los sistemas educativos han de promover una adecuada formación tecnocientífica de los niños y jóvenes como prioridad en el diseño de los currículos escolares. Esa dimensión de la educación general tiene, al menos, dos propósitos evidentes. Por una parte, generar de una masa crítica de individuos bien formados en los temas de ciencia y tecnología que favorezca el interés colectivo y las vocaciones individuales hacia el trabajo de investigación e innovación en dichos campos. Por otra, propiciar la alfabetización tecnocientífica del conjunto de la población para hacer posible su participación activa e informada en los debates públicos sobre las implicaciones sociales del desarrollo de la ciencia y la tecnología. Sin individuos bien formados que protagonicen los desafíos de la innovación tecnocientífica y sin una ciudadanía culta e interesada por esos temas, no será posible que los países puedan afrontar con éxito los desafíos de la emergente sociedad del conocimiento.
Los recursos didácticos: Microsoft office, internet (páginas web, web quest, foros, correos electrónicos etc.,).
La materia de ciencia, tecnología, sociedad y valores se imparte en los semestres 1º, 3º y 5º; a los alumnos con edad de 15 a 18 años, en el plantel del centro de estudios tecnológicos del mar nº07, al nivel medio superior.
La importancia de la ciencia y la tecnología en la educación general es algo comúnmente aceptado. En la medida en que la innovación en esos campos es un factor esencial en el desarrollo económico y social, los sistemas educativos han de promover una adecuada formación tecnocientífica de los niños y jóvenes como prioridad en el diseño de los currículos escolares. Esa dimensión de la educación general tiene, al menos, dos propósitos evidentes. Por una parte, generar de una masa crítica de individuos bien formados en los temas de ciencia y tecnología que favorezca el interés colectivo y las vocaciones individuales hacia el trabajo de investigación e innovación en dichos campos. Por otra, propiciar la alfabetización tecnocientífica del conjunto de la población para hacer posible su participación activa e informada en los debates públicos sobre las implicaciones sociales del desarrollo de la ciencia y la tecnología. Sin individuos bien formados que protagonicen los desafíos de la innovación tecnocientífica y sin una ciudadanía culta e interesada por esos temas, no será posible que los países puedan afrontar con éxito los desafíos de la emergente sociedad del conocimiento.
Los recursos didácticos: Microsoft office, internet (páginas web, web quest, foros, correos electrónicos etc.,).
La materia de ciencia, tecnología, sociedad y valores se imparte en los semestres 1º, 3º y 5º; a los alumnos con edad de 15 a 18 años, en el plantel del centro de estudios tecnológicos del mar nº07, al nivel medio superior.
PROPUESTAS A DESARROLLAR:
Analizar propuestas didácticas por medio del internet sobre diversos temas de interacción entre ciencia, tecnología y sociedad.
Participar en actividades de investigación por medio del internet y de debate público sobre decisiones de importancia social relacionadas con temas tecnocientíficos simulando su desarrollo en situaciones de aula.
Adquirir habilidades para el desarrollo de actividades didácticas contextualizadas en las situaciones de aula y que permitan la implantación educativa de los enfoques CTS.
Analizar propuestas didácticas por medio del internet sobre diversos temas de interacción entre ciencia, tecnología y sociedad.
Participar en actividades de investigación por medio del internet y de debate público sobre decisiones de importancia social relacionadas con temas tecnocientíficos simulando su desarrollo en situaciones de aula.
Adquirir habilidades para el desarrollo de actividades didácticas contextualizadas en las situaciones de aula y que permitan la implantación educativa de los enfoques CTS.
TRABAJO A DESARROLLAR:
¿La escuela en la red?
Simulación educativa de un caso CTS relacionado con la educación y las nuevas tecnologías
Presentación de la controversia
Trabajo en equipo
Puesta en común
Sociedad cultura historicidad
Simulación educativa de un caso CTS relacionado con las sociedades humanas.
Presentación de la controversia
Trabajo en equipo
Puesta en común
Estas propuestas ayudaran al alumno a conocer y manejar los escenarios en que desarrollaran su trabajo con ayuda del internet y en equipo, desempeñando un papel importante dentro de la sociedad educativa y en general.
¿La escuela en la red?
Simulación educativa de un caso CTS relacionado con la educación y las nuevas tecnologías
Presentación de la controversia
Trabajo en equipo
Puesta en común
Sociedad cultura historicidad
Simulación educativa de un caso CTS relacionado con las sociedades humanas.
Presentación de la controversia
Trabajo en equipo
Puesta en común
Estas propuestas ayudaran al alumno a conocer y manejar los escenarios en que desarrollaran su trabajo con ayuda del internet y en equipo, desempeñando un papel importante dentro de la sociedad educativa y en general.
CONCLUSION
El internet tiene un impacto profundo en el trabajo y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas (alumnos, maestros, empresarios y público en general), tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.
El internet entro como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas.
Antes Internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en Internet para algo muy concreto.
Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red.
El internet tiene un impacto profundo en el trabajo y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas (alumnos, maestros, empresarios y público en general), tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.
El internet entro como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas.
Antes Internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en Internet para algo muy concreto.
Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.campus-oei.org/catedractsi/seminario3.htm
http://prepafacil.com/cbtis/Main/Ciencia
http://www.campus-oei.org/catedractsi/seminario3.htm
http://prepafacil.com/cbtis/Main/Ciencia
10 comentarios:
Estimada maestra Concepción:
Acabo de leer su artículo y realmente resulta muy interesante la manera en que usted percibe la asignatura de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores sobre todo en lo que respecta a la ciencia y a la tecnología, pues muchas veces perdemos de vista esta parte cuando elaboramos nuestra secuencia.
Sin duda alguna recnonozco la importancia de las TICs en nuestra labor docente pues como docentes nos aportan una serie de herramientas que nos facilitan nuestro trabajo con el objetivo de lograr los aprendizajes.
Por mi parte con mis alumnos trabajo mucho el caso simulado, los dilemos éticos, debates, proyectos entre otras. Asimismo tengo mi propia página web lo cual me permite trabajar con mis alumnos e interactuar con ellos.
Holas Maestra Conchis:
La felcito por su blog y por su artículo que está muy bien estructurado.
Creo que una de sus fortalezas es la fundamenmtación de su propuesta, visité la página y pude constatar la seriedad de la institución.
Una debilidad que veo es que como bien comenta existe gran diversidad de información en Internet y es necesario buscar estrategias pertinentes para comprobar la seriedad de los sitios web. Con una información desvirtudada dificilmente se puede realizar un debate serio.
Creo que para paliar esa desventaja puedes promover la utilización de plantillas para evaluar fuentes de información.
Saludos Conchis, te invito a visitar mi blog y a que me hagas algún comentario.
Lidia
Comentario de Hortencia Arias:
Que tal compañera:
Acabo en entrar en tu blog y ver tu artículo, el cual me parece sumamente interesante. Sobre todo tu comentario sobre la necesidad de acercar de manera correcta la tecnociencia a los jóvenes mediante la elaboración de un buen curriculo, ya que no podemos dejarnos llevar por los avances cientifico sin tomar en cuenta la ética, los valores y haciendo una crítica constructiva sobre sus ventajas y desventajas.
Por otra parte, al igual que tu veo le importancia del uso de las TICS dentro del aula, herramientas de las cuales no podemos ni debemos dejar de lado al hacer nuestra planeacion de los planes y programas en nuestra área.
Hola maestra Conchis:
Al leer tu artículo me parece que tocas un punto muy importante, el cual es relacionar lo aprendido a través de un medio virtual con las personas de nuestro alrededor, ya que resulta fundamental no perder el carácter humano de cualquier tema, interactuar e intercambiar, esto me parece que lo haces de manera excelente a través de los debates públicos, a la vez que tocas temas de interés social.
También me parece muy acertado que comentes que no podemos confiarnos de toda la información de la red, hay que ser cuidadosos.
Te mando saludos y te invito a visitar mi blog, tus comentarios me serán muy gratos.
San
Hola Conchita:
Te felicito por tu trabajo ya que propones el uso de las diferentes herramientas que nos ofrece el internet para lograr que los jóvenes se intersen mas por la investigación. Saludos desde Tijuana
Hola Conchita
Te felicito por tu artículo y comparto tus ideas cuando mencionas que nuestras autoridades deben de promover la educación tecnológica en nuestros jóvenes para lograr un desarrollo económico y social acorde con los tiempos que vivimos.
De igual manera te felicito por tu propuesta de trabajo a desarrollar. La simulacion de los problemas en educación y sociedad me parecen muy atinados y deben ser un muy buen recurrso los debates en clase para la comprensión de los temas.
Saludos
Raquel
Hola Maestra Concepción
La felicito por su artículo, me parece muy acertado el que usted señale la necesidad de generar individuos que tengan una buena formación en las áreas de las ciencias y la tecnología, lo que redituará de manera favorable en un futuro,pues como menciona en su texto, estos individuos podrá enfrentar los desafíos de la sociedad del conocimiento.
Hola Conchis
Acabo de leer tu artículo. Te felicito es un escrito con estructura, claridad y precisión en el lenguaje. Me gusto mucho tus argumentaciones sobre las aportaciones de la enseñanza de la Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores en las jóvenes generaciones. Todos estos elementos, sin duda, son parte de tus fortalezas como escritora y docente.
Por otro lado, sólo te quiero mencionar que en la conclusión me gustaría conocer con un poco más de amplitud, tu opinión sobre cómo evitar perderse en las inmensas posibilidades del internet.
Por último, me llamó mucho la atención el título de un caso simulado que citas: Sociedad, cultura e Historicidad. Si tienes tiempo y oportunidad me gustaría conocerlo un poco más.
Te envío muchos saludos y hasta pronto
Lilia Trejo
Hola Conchita:
Que interesante tu asignatura, sabes, no sabía que existía una asignatura así de importante en donde maneje la ciencia, la tecnología y los valores en conjunto. Creo que por su importancia todos los subsistemas educativos deberíamos de tenerla dentro de nuestro currículo espero que ahora con la Reforma se pueda dar. En relación a como trabajas esta asignatura me parece muy interesante, al leer tu escrito me di cuenta de lo fácil y practico que puede ser una actividad bien planeada en donde el docente y el alumno puedan aprender en conjunto.
El uso de la tecnología creo que es un serio problema para los adultos, ya que los jóvenes y niños tienen más facilidad para manejarlo, es por esto que creo que podemos aprender juntos al momento de encargar algún trabajo en donde utilice la web y es con tanta facilidad que el alumno la elabora.
Sabes en lo personal creo que es necesario también alertar al alumno y hacerle ver que el internet como parte de la tecnología es algo tan amplio que así como nos puede ayudar en múltiples actividades también nos puede ocasionar problemas psicológicos por la información que nos puedan mostrar ciertas paginas. Creo que todo con exceso es malo, hagámoslos conscientes de eso.
Saludos
Cecilia
Hola Conchita:
Que interesante tu asignatura, sabes, no sabía que existía una asignatura así de importante en donde maneje la ciencia, la tecnología y los valores en conjunto. Creo que por su importancia todos los subsistemas educativos deberíamos de tenerla dentro de nuestro currículo espero que ahora con la Reforma se pueda dar. En relación a como trabajas esta asignatura me parece muy interesante, al leer tu escrito me di cuenta de lo fácil y practico que puede ser una actividad bien planeada en donde el docente y el alumno puedan aprender en conjunto.
El uso de la tecnología creo que es un serio problema para los adultos, ya que los jóvenes y niños tienen más facilidad para manejarlo, es por esto que creo que podemos aprender juntos al momento de encargar algún trabajo en donde utilice la web y es con tanta facilidad que el alumno la elabora.
Sabes en lo personal creo que es necesario también alertar al alumno y hacerle ver que el internet como parte de la tecnología es algo tan amplio que así como nos puede ayudar en múltiples actividades también nos puede ocasionar problemas psicológicos por la información que nos puedan mostrar ciertas paginas. Creo que todo con exceso es malo, hagámoslos conscientes de eso.
Saludos
Cecilia
Publicar un comentario